“毛利人和岛屿”的贫困儿童通过神圣的操纵被送到新西兰的顶级学校。美国人进行了为期8年的“真人实验”,结果令人震惊。

“毛利人和岛屿”的贫困儿童通过神圣的操纵被送到新西兰的顶级学校。美国人进行了为期8年的“真人实验”。结果令人震惊。教育可以改变一个人的命运,尤其是对于来自贫困家庭的孩子。 然而,如果这些儿童想上一所好学校,他们很难接受良好的教育,因为新西兰也存在学习区的住房门槛。 在新西兰最大城市奥克兰的核心地区,有两所最好的公立学校:奥克兰文法学校和爱普生女子文法学校 在权威杂志METRO公布的2018年奥克兰高中排名中,两所学校的大学入学率都是公立学校中最高的。 房地产市场评估了两所学校所在学区的“文法双校网”,平均房价为180万新西兰元(约合人民币828万元) 新西兰的入学原则是就近学习,这意味着可以住在“文法学校网络”的家庭要么富有要么昂贵。 毫无疑问,一贯倡导公平和平等的新西兰也将其教育资源向富人和强国倾斜。 穷人的孩子没有机会是真的吗?2011年,一个名叫特伦斯·华莱士(TerranceWallace)的美国人来到新西兰。他想做一个“真人实验”:从最贫穷的家庭中挑选孩子,送他们去奥克兰最好的公立学校...八年后,他的实验成功了吗?他0120岁时救了他一命。芝加哥西区是一个充满暴力和枪支的“犹太区”,特伦斯就是在这里长大的。 像许多黑人家庭一样,特伦斯童年时没有父亲。莉兹作为一个单身母亲支撑着整个家庭。 特伦斯记得她的母亲是个坚强的女人,她坚持要把特伦斯送到离家40公里远的“好学校”,尽管她生活贫困。 特伦斯(Terrance)说,在我居住的社区,可以经常听到枪声,子弹经常飞过我的房子一段时间。 如果他的母亲没有坚持让他去学习,他就不会知道还有一个“没有子弹的世界”。 特伦斯20出头的时候,不幸被抢劫了。三个年轻人,其中两个全副武装,开车送他到加油站的拐角处。他们把枪放进他的嘴里,强迫他跪下,搜查他所有的口袋……那一刻,他只能祈祷!“幸存者”的地球像一个人一样发生了变化。他成了一名社会工作者,关注年轻人的犯罪问题。 也是在那个时候,他觉得他应该用“从强盗手中夺回的半条命”来改变世界。 特伦斯通过自己的经历意识到,年轻人不应该因为他们不同的社会阶层而被孤立,还因为他离开了他生活的社区去学习,接触到了一个更加多元化的世界,给了他一个更广阔的视野。 "我相信,当不同阶级和种族的人能够共存时,不公正就会消失!"特伦斯的生活从此有了新的目标 悲剧循环:贫穷的孩子上不了好学校2010年,特伦斯告别了他在芝加哥的生活和房地产生意。”我看了看地图,突然发现一个裹着海水的岛屿。我想就是这里了!”特伦斯口中的“岛”是新西兰 “这是一个天堂,”他说,一见钟情于新西兰。 然而,在看到毛利人和太平洋岛民的成就远远落后的消息后,特伦斯陷入了深思:“我该怎么做才能改变这种状况?” “他发现学生在学校的表现与其家庭所在的学区和学校的十分位数评分系统(该评分反映了该学区居民的经济状况)密切相关 同时,特伦斯(Terrance)也发现了这样一个事实,一些十分位数分数低的学校缺乏好的教学资源,但这并不意味着这些学校本身就不好。更常见的是,影响学生毕业率的是他们的家庭环境。 这些学校的教师不得不在“家务”上花费更多的精力,而不是提高教学质量。 毫无疑问,由于新西兰目前的邻近制度,来自贫困家庭的孩子不可能有机会上像奥克兰文法学校这样的好学校。 所有这些在新西兰的经历让特伦斯把自己当成了一个孩子:生来贫穷,只有接受更好的教育,他才能改变自己的命运。 因此,特伦斯开始正式实施他的计划 为孩子们建造“学区宿舍”特伦斯(Terrance)计划在奥克兰文法学校校园建造“学区宿舍”,这样来自最贫困家庭的毛利人和太平洋岛民也可以进入奥克兰最好的公立学校。 特伦斯给当时奥克兰文法学校的校长约翰·莫里斯写了一封信,表达了他的愿望,并描述了整个计划 令人惊讶的是,校长强烈支持他的想法。 经过多次挫折,特伦斯最终决定将学校设在奥克兰爱普生的欧文斯大道上,这里以前被称为“毛利人联盟旅馆” 财产的所有权属于当地的毛利部落,特伦斯给负责人写了近100封求职信。 最终,特伦斯获得了30年的免租金使用权。他喜出望外:“这就像一个奇迹!”就这样,在奥克兰的高价中心区,为贫困家庭的孩子专门设立的InZone“学区宿舍”被免费设立。 他到处筹集资金维持日常运作,许多照顾学生的助教也是志愿者。 2011年,"学区宿舍"迎来了第一批学生:来自毛利人和太平洋岛屿族裔家庭的28名男孩 来自库克岛的安东尼·帕塔(AntonioRipata)第一次进入奥克兰文法学校时感到震惊:“我从未见过这么大的学校!要不是特伦斯,我可能一辈子都无法靠近这里。 汤加人科特·马努基亚(CurtManukia)的人生目标是能够去美国大学学习,当他第一次进入奥克兰文法学校时,他觉得这个目标不再遥不可及...在“学区宿舍”,仍然有许多像安东尼奥和科特这样的男孩,他们大多数来自经济困难的家庭。当贫穷、不公正、暴力和歧视成为他们生活的主要规律时,“学区宿舍”给了他们一线希望。 特伦斯成了“学区宿舍”所有孩子的“法定监护人”,高峰期时两层楼宿舍里有70个男孩 与此同时,特伦斯面临着另一个难题:“学区宿舍”的数量有限。我们究竟应该如何选择真正适合这种情况的“幸运儿”?特伦斯亲自参加对每个家庭的采访,以确保找到他认为“潜在”的孩子。 首先,孩子一定很想学习。必须有更大的目标和责任感;通过接受更好的教育,回馈家庭、民族、社区甚至整个社会,这只是进入一所好学校的开始,但要想成功,必须付出无数的努力。 重建孩子们学习和挑战的自信心已经成为特伦斯的首要任务之一。 在正式学期开始前,特伦斯将召集所有选定的学生,花一周时间准备他们在新学期将要学的东西和学习时间管理。 此外,特伦斯告诉每个人,他们不是独自工作,而是“学区宿舍”家庭的一员,为更美好的未来而共同努力。 新西兰大多数公立学校下午3: 30结束,放学后的这段时间已经成为扩大学生之间差距的关键之一。 对许多富裕家庭来说,通常会花更多的钱送孩子去课后辅导中心或兴趣班,而对贫困家庭来说,孩子放学后会花更多的时间坐在电视机前。 这一切都在“学区宿舍”发生了变化 0190225/414 a 78396 f 7246 dbb 8824 a 18364 e 461 b . JPEG "/>每天晚上,“学区宿舍”的“自习室”都灯火通明——男生每天晚上睡觉前必须在这里学习两个小时,附近有专门的助教提供支持和帮助。 集体努力的结果非常明显。2015年“学区宿舍”项目的四名男生都成为奥克兰文法学校的优秀学生。 其中一个男孩辍学一年,然后搬进了“学区宿舍”。然后在学期结束时,男孩在新西兰的NCEA(类似于新西兰国家大学入学考试)考试中取得了非常优异的成绩,并在2014年获得了5个奖项。 “贫困儿童”是如何接受良好教育的?自2011年第一批“学区宿舍”男生进入奥克兰文法学校以来,他们开始传达“文化多样性和种族多样性”的理念 每年,毛利男生在“学区宿舍”里教500多名学生“毛利战舞”。在过去的几年里,奥克兰文法学校的3000多名学生已经成为专业的“战舞”舞者。 此外,“毛利人”已经成为奥克兰文法学校九年级学生的必修课。 为了使“学区宿舍”不断发展,特伦斯还通过各种方式筹集资金来维持“学区宿舍”的日常开支 他在奥克兰文法学校组织了一次“慈善晚宴”,聚集了新西兰最富有和最有权势的人,让他们知道自己在做什么,并发起了一场拍卖。 当晚,仅拍卖一项就赚了31万新西兰元。 特伦斯甚至邀请新西兰前总理约翰·基(JohnKey)参观“学区宿舍”,希望政府能给予更高层次的支持。 毫无疑问,特伦斯成功了,“学区宿舍”效应在新西兰不断发酵。更多的社会组织也加入进来,提供各方面的支持。 八年后“校园宿舍”里的男生呢?/Antoniopata/22岁,库克群岛人2011年加入“校园宿舍”,2015年被奥克兰大学录取学习商业,目前在奥克兰ASB银行总部工作 在学校,他与奥克兰橄榄球队签订了合同,成为一名职业运动员。 2018年,他被评为“新西兰最强橄榄球运动员”。 /PaytonTaplin/20岁,毛利人目前在奥克兰大学攻读毛利语言和交际双学位,代表学校参加各种垒球和橄榄球比赛。 他热爱音乐,已经发行了自己的专辑。 /CurtManukia/21岁,汤加在英国一所顶尖大学担任助教,目前正在奥克兰大学攻读土木工程学士学位 2014年在奥克兰文法学校学习期间,她是学校的主要排球队。 作为志愿者,我参加了世界展望组织的志愿者工作。目前,我回到“校园宿舍”当助教,帮助学生学习。 /Nikorealti-Beazley/19岁,2017年毛利“校园宿舍”优秀学生代表,曾代表奥克兰文法学校参加排球和橄榄球比赛。 目前,我正在奥塔戈大学攻读健康科学学位。毕业后,我的理想是成为一名专业全科医生或牙医。 去年4月,作为新西兰毛利人的代表,他参加了在美国纽约举行的讨论土著问题的联合国论坛。 /Alanburing/23,同安,毕业于奥塔戈大学,获得生物学和医学学士学位,目前继续攻读硕士学位,同时在奥塔戈大学药理学系学习前列腺癌和三阴性乳腺癌 这些男孩非常幸运。他们在各个领域都做出了贡献。他们中的许多人毕业后回到了“宿舍”,成为志愿者助理,帮助更多的人。 2015年,奥克兰当地的一家房地产机构发现了特伦斯,并提出在欧文斯大道提供一处房地产给“学区宿舍” 结果,特伦斯进入爱普生女子文法学校,并开始给女孩同样的机会进入奥克兰最好的学校。 对大多数女孩来说,离家不容易。他们打包自己的行李,带着他们最喜欢的玩具去。 在“学区宿舍”,他们拥抱了他们的亲人并道别。这是他们第一次不得不与父母分离很长时间。尽管他们没有放弃,但他们对未来充满了期待。 “我觉得新的生活就要开始了,”一个名叫克里斯托的毛利女孩兴奋地说。事实上,因为她可以接受更好的教育,她的生活可能会完全改变。 当“学区宿舍”的女生第一次穿上爱普生女子文法学校的制服时,她们都非常兴奋。他们摆出各种奇怪的姿势拍照。 生活又开始艰难了,但是“奇迹”可能从你穿上新校服的那一刻起就已经发生了。 对特伦斯来说,这也是一个“奇迹”。他不仅把这个国家贫困家庭的男孩送到最好的公立学校,而且女孩也有机会像男孩一样享受最好的教育,因为更多的人慷慨解囊。 新西兰也倡导和宣传两性平等 2018年,“学区宿舍”有50名男生和30名女生 在过去8年里,共有30个毛利人团体和9个太平洋岛屿团体参加了“学区宿舍”方案。 无论是奥克兰文法学校还是爱普生女子文法学校,在“学区宿舍”计划实施以来的八年里,大部分男生女生都积极参与了学校的文化、艺术和体育活动,学会了如何成为未来的“领导者”,所有这些都让特伦斯感到非常欣慰。 我知道“学区宿舍”计划并不适用于每一个孩子,也不能解决所有的社会不公问题,但我坚信,当这些男孩和女孩顺利毕业,成为有权在这个国家说话的人时,他们将能够真正实践打破社会不公和歧视。 我非常期待那一天。 “学区宿舍”的故事已被拍成纪录片,新西兰实验的成功也给了他更大的信心。 特伦斯说,他希望所有看过这部电影的人都能在面对生活困难时“重拾信心”,相信他们能为自己的梦想而活,并帮助更多的人。 目前,特伦斯已经离开新西兰回到美国。新的“学区宿舍”项目正在离芝加哥50公里的一个村庄继续进行。特伦斯也面临着比新西兰更大的挑战和考验。 ///男孩们的生活还在继续,精彩的故事还没有结束。 特伦斯将新西兰作为“梦想开始的地方”,他将继续努力,试图“打破不平等”。没有人知道他的“理想”最终能否实现,只有“滴水成河” 当你解决孩子的尴尬时,让他自由地追求他的目标,并尽你最大的努力用成人的资源来支持和帮助他,我认为每个孩子都会被奇迹所祝福。 当越来越多的孩子能够看到更广阔的世界和跨种族、跨阶级的生活多样性时,人与人之间的误解和隔阂将会一点一点地消除,届时公平和平等将会在每个人的心中生根发芽。

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